生徒様の声
A legal disclaimer
The explanations and information provided on this page are only general and high-level explanations and information on how to write your own document of Terms & Conditions. You should not rely on this article as legal advice or as recommendations regarding what you should actually do, because we cannot know in advance what are the specific terms you wish to establish between your business and your customers and visitors. We recommend that you seek legal advice to help you understand and to assist you in the creation of your own Terms & Conditions.
Terms & Conditions - the basics
Having said that, Terms and Conditions (“T&C”) are a set of legally binding terms defined by you, as the owner of this website. The T&C set forth the legal boundaries governing the activities of the website visitors, or your customers, while they visit or engage with this website. The T&C are meant to establish the legal relationship between the site visitors and you as the website owner.
T&C should be defined according to the specific needs and nature of each website. For example, a website offering products to customers in e-commerce transactions requires T&C that are different from the T&C of a website only providing information (like a blog, a landing page, and so on).
T&C provide you as the website owner the ability to protect yourself from potential legal exposure, but this may differ from jurisdiction to jurisdiction, so make sure to receive local legal advice if you are trying to protect yourself from legal exposure.
What to include in the T&C document
Generally speaking, T&C often address these types of issues: Who is allowed to use the website; the possible payment methods; a declaration that the website owner may change his or her offering in the future; the types of warranties the website owner gives his or her customers; a reference to issues of intellectual property or copyrights, where relevant; the website owner’s right to suspend or cancel a member’s account; and much, much more.
To learn more about this, check out our article “Creating a Terms and Conditions Policy”.
＜バイオリンを始めて良かった事はありますか？＞
👤小３生徒様
毎日、〇〇時から練習をする。というルーティンができて、子供の毎日の生活にメリハリができた事。 先生やお教室のお友達と出会えて、人間関係が広がった事。 子供に、何か自分にも得意な事がある、という自信がついた事。 今まで行かなかった、バイオリンコンサートなど、親や友達と出かけたり話ができたり新しい世界を知れた事。 裕子先生と出会えた事。
👤大人の生徒様
家族の会話が増え、自分自身姿勢を意識することが増えました。
👤小6生徒様
あまりメジャーな習い事ではないと思うので、ちょっと特別なことができる自分というのが嬉しいようです。譜面が読めたり音が分かることも学校では全員ができることではないので、小さいことですが本人の自己肯定感に繋がっているかなと思います。
👤大人の生徒様
バイオリンを通じて友人ができました。
👤6歳男の子
音楽に少しでも触れることで、情緒の安定につながることも良い点だと思います。
👤小1生徒様
音符やメロディに興味を持つようになり、よく口ずさむようになりました。
👤大人の生徒様
今まで知らなかった世界を探検している様なワクワク感を常に感じます。何から何まで興味深く楽しいです
＜バイオリンを習い始めて変化はありましたか？＞
👤6歳男の子
発表会や他の同年代のお友達の演奏は刺激になるようです。
👤大人の生徒様
音楽とは？そもそも音って何？楽譜ってどうやってできたの？各国の音階の読み方が違うのは何故？どうしてラがAなの？と音楽に関する質問が頭に浮かぶ様になりました。音楽も時代や作曲家によって違いがあるのだという事が身をもって感じられる様になった(かも？)
👤大人の生徒様
クラシック音楽の演奏会に行って生の音を聴くようになりました。
👤小6生徒様
自分はこれが出来る、と言うものができて、自己肯定感が上がる。
👤大人の生徒様
左手はもちろんですが右手がとても大切だということをしみじみ知り、美しい音を出すために右手の練習をするようになりました。
👤6歳男の子
練習するとうまくなることが実感でわかってきて少しずつ自分から練習できるようになってきました。
👤小4生徒様
音符を読んだり出来るようになったりはもちろんの事、親子で一緒に取り組む課題 ができた事。 目標をもって取り組む課題ができた事。
＜バイオリンを始めようと思ったきっかけや、垣内バイオリン教室に通おうと思ったきっかけを教えてください。＞
👤6歳男の子
親が(今でも)習いたい、美しく温かい響きが大好きなため、弾ければ素晴らしいと思い習わせ始めました。一朝一夕では身に付けないので、子どもに合っているのかわかりませんでしたが、意外に継続力はあると気づかされることもあり、見守っていただけて大変感謝しています。
👤大人の生徒様
聞いてて1番好きな楽器がバイオリンでした。老後の趣味にと思ってましたが、老後まで待つ必要はないかと思い立ち。また室内でできる趣味もあったら楽しかと思って。続いているのは垣内先生の教え方と先生の弾く音が好きだからです。
👤小1生徒様
好きなアニメ（ドラえもん）でバイオリンを習ってる女の子（しずかちゃん）を見て、バイオリンをやってみたいと始めました。
👤小３生徒様
子供が、小さい頃に連れて行ったオーケストラのコンサートに刺激を受けて、バイオリンを弾いてみたいと思い、私に習ってみたいと言って来たので、やらせてあげたいと思いました。 始めた時期が小学一年生だったので、家の近くで通える所を探して、見学に3件行きましたが、裕子先生の人柄に一番惹かれました。
👤大人の生徒様
子どもが習っていたので自分もと思い始めました。自宅に近い素晴らしい先生に巡り会えて嬉しいです。
👤小６男の子
母の私が音楽をやっていたこともあり、何かやらせたいと考えてはいましたが、たまたま連れて行った子供用のコンサートでバイオリンを見てやりたい！と言い出したので始めてみました。
👤大人の生徒様
娘に習わせていましたが、自分でも弾きたくなり始めました。 基礎が出来ていなかったので教室に通おうと思いました。